Индивидуальная программа повышения профессионального уровня
| Золотых Светлана Ивановна
Индивидуальная программа
повышения профессионального уровня
Для систематизации своей работы и для успешного повышения своего профессионального мастерства мною разработана индивидуальная программа повышения профессионального уровня.
Программа ориентирована на проектирование образовательной среды, обеспечивающей самоопределение педагога. Образовательная среда способствует становлению и развитию современного педагога как профессионала и как творческой личности, обладающей высоким уровнем компетентности.
Повышение ИКТ компетентности – подлинный ресурс повышения качества и эффективности образования. Кроме того, ИКТ - это направление, позволяющее значительно разнообразить формы повышения квалификации педагогов. Информационные и коммуникационные технологии обеспечивают современное образование теми механизмами, которые предоставляют педагогам неограниченные возможности непрерывного повышения профессионального образования.
Особенность программы состоит в том, что благодаря дистанционной форме повышения квалификации я могу обучаться, принимать участие в конкурсах, чатах, конференциях без отрыва от места работы; обеспечивается свобода выбора тематики модулей для повышения квалификации и самообразования.
Без чего не может быть педагога - профессионала? Я думаю, без творчества, являющегося обязательным условием успешной работы педагога. Творчество ведет меня вперед, не дает успокоиться, остановиться, разочароваться. Успехи окрыляют, дарят радость свободного творческого полета.
Меня волнует содержание образования, методы и приемы работы, новые технологии и их внедрение в образовательный процесс. Я активно включаюсь в дистанционные проекты, конкурсы, осваиваю новые информационные технологии, принимаю участие в различных мероприятиях такого рода. Подтолкнуло меня к такому активному участию интерес и желание проверить свои силы, желание поделиться накопленным опытом работы, показать, что умею я, и чему научились мои воспитанники. И немаловажным стимулом стало повышение уровня образования и предстоящее повышение квалификационной категории. Программа помогает в реализации моих интересов, желаний, получать и расширять опыт сетевого взаимодействия. Данная система работы способствует моему разностороннему развитию.
Программа предполагает основные формы работы:
1. В информационной области:
использование интернет-ресурсов, мультимедийных презентаций и обучающих программ;
создание своей методической копилки «Педагогические идеи».
2. В области содержания образования:
работа по изучению стандартов образования второго поколения;
дидактическое и методическое обеспечение введения нового содержания образования и обучения;
освоение и внедрение новых педтехнологий.
3. В инновационной области:
работа в творческих группах педагогов;
проведение семинаров и мастер-классов;
проектно-исследовательская деятельность.
4. В области повышения квалификации:
повышение квалификации;
краткосрочные проблемные тематические курсы;
дистанционное обучение;
участие в вебинарах, семинарах, онлайн-педсоветах, конференциях, практикумах;
участие в методических выставках, профессиональных конкурсах и фестивалях различного уровня;
написание статей, методических разработок для публикации на сайтах, в журналах, сборниках;
создание и раскрутка собственных блоков, групп и сайтов в интернете.
Формы работы посредством интернета обеспечивают:
создание условий для реализации педагогом возможностей непрерывного самообразования через организацию открытого образовательного пространства;
самостоятельное конструирование образовательного маршрута с учетом своих компетентностей, своих профессиональных потребностей, дефицитов и выбор наиболее приемлемых для себя сроков и форм его реализации.
Среди форм, представленных в программе, существенную роль я отвожу конкурсам педагогического мастерства различного уровня, участие в которых активизирует рефлексию педагога, способствующую осознанию затруднений и проблем педагогической деятельности, являющуюся катализатором поиска средств их преодоления. Конкурсы являются мощными инструментом для моего личностного и профессионального роста, самообразования и самосовершенствования. Они приносят не только пользу, но и придают моей работе драйва. Участие в конкурсах поощряется грамотами, сертификатами, дипломами, ценными и денежными призами, публикациями в различных журналах и сборниках.
С каждым учебным годом я участвую все активнее в интернет-мероприятиях, результаты с каждым годом тоже улучшаются.
Я не только сама охотно участвую в дистанционных формах работы для повышения своего уровня, но и стараюсь привлечь к этому своих учащихся. С ними мы принимаем участие в различных интернет-конкурсах. Об эффективности участия в данных конкурсах говорят их знания и результаты, которые они показывают.
Участие в конкурсах - это замечательная возможность для моего личного профессионального роста и развития, самосовершенствования, возможность прогрессировать и позиционировать себя как профессионал в различных областях педагогической деятельности.
Дополнением к индивидуальной программе служит портфолио, которое представляет собой папку-накопитель, целью которой является фиксирование, накопление и оценка уровня профессионального развития и роста, а также эффективности труда педагога. Представленные материалы рассматриваются как свидетельства профессионализма педагога. Портфолио позволяет мне провести анализ своего профессионального роста, обобщить опыт работы, поставить дальнейшие цели, спланировать и организовать собственную деятельность.
Программа помогла мне создать образовательную траекторию работы: взаимосвязь педагог-ученик-родитель через самопознание, самоопределение, самообразование, самовыражение, самореализацию.
Результатом реализации программы для меня являются следующие показатели:
Мой творческий рост
Методическое совершенствование преподавания и воспитательной работы;
Мое активное участие и призовые места в творческих конкурсах, фестивалях, конференциях различного уровня;
Публикация моих творческих работ, методических разработок на школьном сайте, сайтах сетевых сообществ и проектов и в методических сборниках;
Создание, раскрутка и поддержка собственного сайта в сети Интернет
Повышение уровня моей самооценки.
Индивидуальная программа повышения профессионального уровня является средством для организации образования педагога, стержнем и вектором его собственной образовательной траектории.
|
| Категория: Мои статьи | Добавил: Лана (09.06.2019)
|
| Просмотров: 205
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
Меню сайта
<!-- Top100 (Kraken) Widget -->
<span id="top100_widget"></span>
<!-- END Top100 (Kraken) Widget -->
<!-- Top100 (Kraken) Counter -->
<script>
(function (w, d, c) {
(w[c] = w[c] || []).push(function() {
var options = {
project: 6121148,
element: 'top100_widget',
attributes_dataset: [ "your-attribute" ],
trackHashes: true,
user_id: null,
};
try {
w.top100Counter = new top100(options);
} catch(e) { }
});
var n = d.getElementsByTagName("script")[0],
s = d.createElement("script"),
f = function () { n.parentNode.insertBefore(s, n); };
s.type = "text/javascript";
s.async = true;
s.src =
(d.location.protocol == "https:" ? "https:" : "http:") +
"//st.top100.ru/top100/top100.js";
if (w.opera == "[object Opera]") {
d.addEventListener("DOMContentLoaded", f, false);
} else { f(); }
})(window, document, "_top100q");
</script>
<noscript>
<img src="//counter.rambler.ru/top100.cnt?pid=6121148" alt="Топ-100" />
</noscript>
<!-- END Top100 (Kraken) Counter -->
Форма входа
Рейтинг Сайта
Календарь
|