Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Включить версию для слабовидящих

Сайт учителя изобразительного искусства Золотых Светланы Ивановны

Воскресенье, 19.05.2024, 03:28

Приветствую Вас Гость | RSS | Главная | Каталог файлов | Регистрация | Вход

Главная » Файлы » Мои файлы

Сценарий "Последний звонок"
[ Скачать с сервера (36.0 Kb) ] 19.10.2012, 20:09
Фанфары.

1 ведущий: Приветствуем вас, уважаемые гости.

Вечер сегодня может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в школе.

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные встречи?

2 ведущий: А ну, друзья, вставайте в ряд.

Отставить шутки, разговоры.

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы.


МУЗЫКА


Выходят дети. Хором: "А вот и мы!"

1. цветов не надо.

2. веселый нрав

3. искристый добрый смех.

4. улыбка светлая

Все: бесплатно.

5. сегодня здесь мы

Все: лучше всех.

6. добрый день, дорогие друзья

7. хотим представить сегодня себя

Все: четвертым "А" наш класс зовут, четвертым "Б" наш класс зовут

8. и мы нужны то там, то тут

Все: мы – классные ребята

9. нам 10 лет и - это много

10. к учебе мы относимся все строго

11. много чем мы увлекаемся

12. любим книги, жизнь, цветы

13. уважаем позитив, много смеха и актив.

14. театр, солнце, отдых, лето

Все: все мы очень любим это.


ПЕСНЯ (на мотив "Круто ты попал")

Отчего так все красиво

И гостей не сосчитать,

Все девчонки нарядились,

И мальчишки им подстать.

Здесь не бал и не тусовка,

Не всемирный карнавал-

На звонок на свой последний

Круто ты и я попал.


До свиданья, класс 4й,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой,

И с окошком и с доской

А учительница наша

Снова в первый класс пойдет

Нам она сказала: "Круто,

Как, ребята, вам везет!"


П-в.: Круто, ты попал в этот зал

Ты - звезда, ты – звезда,

Давай народ порази.

Скоро ты пойдешь в 5й класс

Ты – звезда, ты – звезда,

Давай народ удиви.


Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели

Ваши дочки и сынки.

Скоро кончится учеба –

Нет забот и нет проблем.

Отдохнуть, повеселиться

От души желаем всем.

Снится нам ночами лето,

Снится лагерь и река.

Это будет очень скоро,

Знаем мы наверняка.

И конечно наш учитель

Тоже чуточку устал.

Но он рад за нас сегодня,

Потому что ты попал.



П-в.: Круто, ты попал в этот зал

Ты - звезда, ты – звезда,

Давай народ порази.

Скоро ты пойдешь в 5й класс

Ты – звезда, ты – звезда,

Давай народ удиви.



1 ведущий: Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

2 ведущий: В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые.


Ведущий: так говорим о них мы.

А так говорят они о себе сами.

Четвертые классы – это…

- возьмется за дел – делу не сдобровать.

- любители поговорить с соседом

- ссорятся и тут же мирятся

- обожают писать записки на уроках

- гордится болтливой половиной класс, то есть девочками.

- самые шумные классы на переменах

- следы на потолке после визга радости

- на уроке шумят, что листья шуршат

- головная боль наших учителей

- гордость наших учителей


Ведущий(статистические данные)- общий возраст - 244 года, общий вес – 1139 кг., знак зодиака – дева, коллектив был создан 1 сентября 2005 года. Любимый день недели – суббота, любимое время года – каникулы, любимая школа – первая.



Все ученики садятся, остаются 4 человека.
Казалось бы недавно

Мы были малышами,

И в школу нашу первую

Вошли мы первый раз.

4 года прожито,

И мы взрослее стали,

И позади остался

Уже четвертый класс.

Нас впереди ждут новые науки,

Не просто нам их будет одолеть.

Нам в 5 классе будет не до скуки,

И будет некогда нам там совсем болеть.

Ну, а сегодня выпускной – наш праздник.

Из малышей мы переходим в средний класс.

И будущее светлое нас дразнит,

И в неизвестное дороги манят нас.



Ведущий: Ну, друзья! Дороги – дорогами, а на календаре - … апреля, рабочий день.

По расписанию – уроки. И что бы не нарушать трудовую дисциплину, мы эти уроки и проведем, все четыре! А поскольку мы живем в век реактивных скоростей, и годы мелькают как дни, то мы так и уложимся: один год – один урок. 1 класс – 1й урок, 2 класс – 2й урок, и т. д., а между уроками, как и положено, переменки. И проходить они будут так как положено – шумно. Итак… (звонок на первый урок).


Сценка.

Звучит песня "Первоклашка". О. И.идет с табличкой "1й класс", за ней строятся ребята, входят в класс, садятся за столы: мальчик-девочка.

О. И.: доброе утро, ребята! Вы уже не первый месяц учитесь в нашей школе и многому научились. Первый урок у нас – обучение грамоте. Начинает читать Катя (Катя по слогам бубнит. В это время сосед кати с громким стуком роняет голову на парту. Все вскакивают кроме Кати).

О. И. – Что это? Кто это? Все живы?

Катя: Тише, О. И., не кричите. Это Саша уснул, а вы его разбудить можете.

Музыкальная отбивка, Сашу складывают в углу на стульчике. На его место садится Влад.)

О. И. – Все пишем прописи на стр. 17. Обратите внимание на крючочек у буквы "У" . Алина, ты неправильно держишь ручку.

(Подходит к девочке и что-то поправляет у нее в тетради. Миша поднимает руку, а Максим залезает под стол).

Миша – О. И. я в туалет хочу.

О. И.: Иди, Миша, иди. (Миша выходит). Теперь переходим на следующую страницу прописей и учимся писать… Где Максим? Максим? Максим!

Максим: (из –под парты): Я тут, О.И.

Возвращается Миша.

О. И.: Максим, сейчас же вылезай из-под стола! Что ты там делаешь?

Максим: Я ручку уронил. И вообще я устал.

Миша: О. И., я пить хочу.

О.И.: Иди, Миша, попей. Итак переходим на следующую страницу прописей…

Катя толкает Влада, тот вываливается в проход. Возвращается Миша.

О.И.: Катя! Владик! Что у вас происходит?

Катя: А он на мою территорию свой локоть положил.

Влад: А она на моей территории свои карандаши разложила.

Максим встал и толкает Владу – соседку Миши, Влада вскрикивает, а Миша тянет руку.

О.И.: Максим, успокойся наконец! Миша, что ты хочешь?

Миша: Евгения Степановна, я есть хочу.

Звенит звонок.

О.И.: Перемена! Сейчас идем в поликлинику на прививки. Все быстро одеваются, а я бужу Сашу.

О.И. будит Сашу, вбегают Алина и Влада.

Алина: О.И., а мы не можем найти Владины сапоги и мою шапку.

Вбегают Максим, Миша и Влад.

Влад: Анна Ивановна, а мы не можем со своими комбинезонами разобраться. Мишка взял мой, а говорит, что – это его.

Максим: Что в все врете? Это мой был комбинезон, мой.

Начинается драка.

О.И.(растаскивает мальчишек.): Стоп! Какого цвета у тебя комбинезон, Миша?

Миша: Черный.

Максим: И у меня.

Влад: И у меня.

Вбегают Катя, Алина и Влада, наперебой галдят:

Девочки: О.И., О.И.! А мы не можем с пуховиками разобраться, они у всех синего цвета, только размера разного, а мы… звонок.

Катя: Ой, перемена кончилась.

Миша: О.И., я есть хочу!

О.И.: Так! Сейчас все надевают комбинезоны и пуховики – любого цвета, любого размера, все равно, свои или чужие и все быстро уходим, иначе мы прививки сегодня не сделаем.

Музыкальная отбивка, все убегают. Заходит врач, раскладывает инструменты, входит О. И.

О.И.: Здравствуйте, доктор, мы пришли.

Врач: привели? Очень хорошо. Вот вам списочек, заводите по очереди.

Ольга Игоревна вводит Сашу, тот идет, зажмурив глаза. И тоненько визжит и-и-и. О.И. уговаривает его помолчать, доктор делает укол в руку. После укола Саша сразу же замолкает.

Врач: следующий!

О. И. вводит Катю, которая лягается, визжит и прячет руку за спину.

Сцена повторяется.

Врач: Следующий!

О.И. уходит, долго не возвращается, слышны лишь звуки борьбы. Наконец, О. И. втаскивает, уговаривая Влада. Увидев врача со шприцем, Влад делает последний рывок и отрывает у О. И. рукав кофты.

Влад: Ой, простите, О.И. Я больше не буду-у-у-у!

О. И. в изумлении рассматривает свою кофту, врач делает укол растерявшемуся Владу и О.И., в это время входит Миша с пакетом булок, пакетом чипсов и пучком чупа-чупсов. Миша с набитым ртом: О.И., я в туалет хочу.

Врач: деточка, ты же лопнешь.

Миша: Нет, не лопну. Я это домой купил, маме.

Музыкальная отбивка. Все уходят, дети возвращаются, садятся на свои места, рисуют. Миша под партой доедает последнюю булку.

О. И.: Миша, перестань жевать. Ты ведь хотел отнести булки маме?

Миша: ей нельзя, она на диете.

О. И.: Вы все, надеюсь, выучили стихотворение А.С. Пушкина. А отвечать пойдет… Максим.

Максим: Ты под окном своей теплицы,

Горюешь, будто на часах.

И медлят поминутно спицы

В твоих расчесанных руках.

Все смеются. Звучит звонок.

О. И.: Учебный день окончен, все идут домой.

Миша: О.И., я пить хочу!

Влада: О.И., а Максим взял мою ручку!

Максим: О.И., а вы сказали, что мы будем смотреть мультик.

О.И.: Домой, все домой!

Музыкальная отбивка. Дети уходят. На сцене остаются Катя и Влад.

Катя: Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс

Нам "Грамоту" с карандашами

Подарили в первый раз

Влад: С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Денис: Не одну тетрадку мы исписали за 4 года. А помните, как трудно было в начале, какие смешные получались буквы? Тогда к на нам на помощь бежали палочки-выручалочки.



Дима: Выручайте, палочки!

Палочки-выручалочки!

Становитесь по-порядку

В мою первую тетрадку.


Юля: За строку не вылезать!

Спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?


Женя: Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо.


Сережа: Неужели все так учились?

Столько букв написали, крючков?

Может, мне это только приснилось?

(потирает глаза)

И я тогда проснуться готов!


Дети хором: Вот закончен первый класс,

Катя: Научили нас писать

Юля: книги разные читать

Денис: И задачи, и примеры интересные решать.

Дети под музыку уходят. Звенит звонок.

Дети хором поют(на мотив ("Погони!")

Усталость забыта, уроку конец.

Ребята сорвались с цепи наконец.

Не стой на дороге, а то пропадешь.

Несутся, несутся, несутся и их не уймешь.


Танец.

Звенит звонок, проносят табличку "2 класс". Под музыку выходят дети.


Исполняется песня на мелодию"Крокодила гены"


Вот бегут неуклюже второклашки по лужам,

На уроки бежать им не лень.

И понятно прохожим в этот день непогожий-

У ребят впереди целый день.

п/в: Сочиненья, изложенья можно в этот день писать,

Потому что в непогоду все равно нельзя гулять.

Второкласснику снится умноженья таблица,

Он умеет читать и писать.

Уравненья решает, очень многое знает

И стремится побольше узнать.

п/в: Второклассник, второклассник, в школе ты не первый год,

И гордится этим очень дружный наш народ.




СЦЕНКА

( Дом. Семья .Андрей решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле)


Андрей Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь- ка, папа, помоги!


Папа Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок.(Садится за учебник)


Андрей Части речи в упражненьи нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье- повнимательнее будь!


Мама Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)



Андрей: А тебе, бабуля - краски,

На, бабуленька - не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.



Бабуля: Нет, стара, уж глаз не тот. (Андрей плачет).

Ладно, ладно, будет кот. (Андрей дает ей краски и альбом)


Андрей На минутку выйду я.

Где же курточка моя?


Ведущая Утром парень шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.


Мама Что принес?


Андрей Смотри сама!


Папа Нет, докладывай сперва!


Андрей Папе – пять, четыре - маме, а тебе, бабуля – два!

(Музыка. Дети уходят. На сцену выходят три ученика)


Ведущий: А сейчас новая тема нашего второго урока.


Егор: Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы"К": кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер – сюрприз. А вот буква"Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.


Настя Б.: Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нем единицы по трем разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.


Виталик: Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников Написал в четверти три диктанта. За первый он получил "два", за второй – "два", за третий – "единицу". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он прсил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.


Ведущий: Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, нежели взрослые. У многих учеников есть свои творческие работы по этому заданию. Послушайте!


Миша П.: Если был бы я министром

Всех начально – средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку "кол".

Максим Б.: К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка "два".

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку "три".

Миша П.: Что б ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На "четыре" и на "пять".

Звонок.

Ведущий: Перемена, ура! Пойду в столовую, чаю попью.


Звучит музыка. выходят дети и поют на музыку "Погоня"


Дети: И вновь перемена, волнуется класс.

Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо, пюре не хотим.

Давайте нам кексов, пирожных давайте,

А то вас съедим!


Ведущий: После сложных занятий во втором классе неплохо бы расслабиться хотя бы на переменке. А что как не легкий и шуточный номер поднимет настроение. Нам, друзья без частушек никак нельзя. Обещаю, они будут нестандартными. Послушайте, пожалуйста, внимательно.

Хором: Очень смелые ребята,

Очень дружно мы живем.

И сегодня вам частушки

В этом зале пропоем

Саида: Саша хочет по предметам

На "отлично" успевать.

Дополнительных заданий

Всегда просит задавать.

Алина: Я люблю на переменке

Бегать, прыгать и скакать.

В книгу Гиннеса мечтаю

По прыгучести попасть

Юля: Никому списать не дам я,

Пусть все врединой зовут.

Может, мне потом за вредность

Рано пенсию дадут.

Катя: Две девчонки говорят

По-английски чисто.

Что ни слово, то о/кей,

Видно, хорошистки.

Влада: Под столом портфель искала,

А нашла сережки.

В школе -главное не знанья,

А любовь Антошки.

Саида: На траве лежит трава,

А на стуле – кнопка.

Проглядела голова,

А страдает попка.

Юля: В самый лучший пятый класс

Я пойду учиться,

Что б потом хоть президент

Мог на мне жениться.

ХОРОМ: От души мы вам пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали –

Жалко ваши ушки!

Звонок.


Ведущий: Звонок на третий урок. Переходим в третий класс. Не опаздывайте, друзья!

Выходят ученики и поют песню.


Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши мальчишки?

Из бумажек и промокашек,

Из ошибок и ушибов

Сделаны наши мальчишки. (2 раза)


Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши девчонки?

Из косичек и ресничек,

Из оценок и переменок

Сделаны наши девчонки (2 раза)


Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны все третьеклашки?

Из склонений и спряжений ,

Из контрольных и сочинений

Сделаны все третьеклашки (3 раза).


Выходят два ученика (Миша Баранцев и Егор Соколов):

Е.: Да-а-а…Три года учебы – это кое –что. Мы уже не просто можем пользоваться своими знаниями, но и придумывать что-то свое. Например, могу классические русские народные пословицы приспособить на новый лад. Не веришь?


М.: Не верю!


Е.: Так проверь! Называй мне известную пословицу, а я ее буду тебе по–новому оканчивать.


М.: Кашу маслом не испортишь…


Е.: сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.


М.: Кто ищет, тот всегда найдет…


Е.: подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.


М.: Копейка рубль бережет…


Е.: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарок девочкам к 8 марта.


М.: Много будешь знать – скоро состаришься…


Е.: решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.


М.: Делу время, а потехе час…


Е.: сказал веселый, уматывая с урока домой.


М.: Время – деньги…


Е.: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того, чтобы выполнять домашнее задание


М.: В ногу шагать – усталости не знать..


Е.: объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.


М.: здорово это у тебя получается. А еще что–нибудь этакое можешь придумать?

Е.: да легко!


Стоят, о чем-то тихонько шепчутся, входит Дима Лаптев


Дима: А что это вы тут делаете, а?


Ребята (ему, недовольно): иди отсюда в свой класс. Урок идет. (уходят)


Дима: Ну, и подумаешь! Все твердят:"Учись да учись".Дома-родители, в школе- учителя! Сами попробовали бы сразу столько предметов запомнить. Не пойду я ни на какой урок. Лучше тут окончания подожду! Подремлю, пока никто не видит.


Голос за кадром: и снится Диме сон


Сценка


В сторонке стоят учителя, о чем-то болтают. Входит ученик.

Ученик. Здравствуйте! Как надо стоять, когда ученик перед вами? Опять вы, Ирэна Эдуардовна, без сменки? Не уважаете своих учеников и коллег. А почему вы без спортивной формы пришли на урок? На уроке должна быть единая форма!


И.Э. А почему я должна быть как все?


Ученик. Можете купить себе цветные шнурки. Не нравится – идите за родителями!


И. Э.: А почему сразу за родителями?


Ученик. А тогда сейчас досрочно сдадите зачет по лыжам!


И. Э.: Но сейчас – весна!


Ученик. Ставлю "два" и пишу докладную директору. (Обращается к другому учителю).

Вот смотрю я на вас – уроки ведете, а не знаете, что сегодня надо быть в парадной форме.


Кл.Рук,: У меня нет белой кофточки.


Ученик. Что значит "нет белой кофточки"? У коллег попросите. И прическа не соответствует. Где косички, где бантики?


Кл. Рук.: Я не успела, я к уроку готовилась.


Ученик: Это не подготовка!Где выводы? Где собственное мнение? Где, в конце концов, творческие работы? К следующему уроку подготовиться лучше! Бант завязать! Вы в школе работаете или где? (Обращается к воспитателю).Нет. нет. не прячтесь за соседа, Я вас уже видел. Боитесь, что к доске вызову? А надо было читать. Вы весь урок вертелись и меня не слушали. Я устал вам делать замечания.


Воспитатель.У меня нет книги, а библиотека была закрыта.


Ученик. Раньше надо было думать, а не перед компьютером сидеть. Целый урок выразительного чтения без жвачки во рту! День прошел, а словно четверть кончилась. Надо родительское собрание проводить. Совсем учителя не слушаются! (все уходят).


Звенит звонок, Дима просыпается: "Классный сон. Что- то это меня из колеи выбило. Пойду поношусь по спортзалу" (Уходит).



Музыка "Погоня"


Выходят дети, поют: Прошло уж три года, пора нам опять

Откинув тетрадки идти отдыхать.

Кричать и носиться мы не устаем.

У нас перемена, у нас перемена, нам все нипочем!


Ведущий: Вот и третий урок, т. е. год подошел к концу. Последняя перемена. Устали, даже бегать уж не хочется, самое время спокойно посидеть, о чем-то поболтать, фотоальбом новый посмотреть. Кстати, не хотите присоединиться? Интересно посмотреть, какими мы были, как изменились. Будьте добры, включите экран. (Идет показ фотографий)

Звонок

Ведущий. А вот и звонок на следующий урок. Немного осталось. Скоро по домам.

Выходит Денис с рюкзаком (школьным) на плече, с тетрадкой в руке:

11 мне лет, и я в 4-ом классе, почти я в пятый перешел.

Я под диваном на террасе вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь я в 1-ом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки и дохлые кружочки!

Согнулись будто старички, и свесились со строчки.

Ну, и толстуха буква"А"! Ну, просто как лягушка!

У "Я" свернулась голова, у "Е" пропало ушко.

А это что за ерунда? Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче.

Я веселился от души:

Забавно пишут малыши!

Почерк у меня изменился. Да и многое изменилось за эти четыре года. Попотеть пришлось: четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний: то они были скользкие, то высокие, то холодные, а то и покатые. 3246 уроков проучились мы с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров. Наши классы самые дружные и самые любимые у своих учителей.


К Денису подходят Алина Бузина, Настя Марченко и Саида.

Дорогие Вера Александровна и Ольга Игоревна!


Денис: Учительницей первой навсегда

Останетесь. Все школьные года

Мы вглядывались в милые черты-

Как много в них добра и теплоты.

Какой любви, терпения запас

Вам нужен, чтобы выучить всех нас,

Понять, помочь, простить иль пожурить,-

При этом вех и каждого любить.

Любимей в школе человека нет!

Нам дорог ваших глаз лучистый свет.

Улыбка и за дело похвала-

Так ценны ваши добрые слова.


Саида: Но, главное – отличный старт нам дан,

И мы за это благодарны вам.

Так в средней школе знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться,

Чтоб вас не подвести, а показать,

Что знанья многим дали вы на "пять".

И помнить будем, что из ваших рук

Отправились мы в мир больших наук.


Алина: Уважаемая Лиана Викторовна,

Вы не боитесь работы большой.

Вы очень тактичны, добры, терпеливы.

Лиана Викторовна, с открытой душой

Мы вам говорим : "Большое спасибо".


Настя: В сторонке не стойте, пожалуйста, скромно!

Вперед выходите Елена Петровна.

За труд не устанем вас благодарить:

Любили, и любим, и будем любить!


Ответное слово?

Елена Петровна: Спасибо большое за теплые слова. Но рядом с нами работали и другие замечательные педагоги. Поэтому ребята хотят сказать теплое слово каждому работнику.

(Поздравления и подарки каждому шк. работнику)

ДЕТИ: Мы вех благодарим за труд и знанья!

За доброту, заботу и вниманье.

Желаем вам здоровья, долгих лет!

Для нас по Коми школы лучше нет!


Ведущий: Сегодня в этом праздничном зале

Какие только слова не звучали.

Мы благодарили и поздравляли,

Смеялись, пели и вспоминали.

Все сегодня взволнованы очень,

Так бывает в минуты разлук.

Не печальтесь. Сейчас вас поздравит

Наш директор, наставник и друг


(Слово директору школы)

Ученики. Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам Жизнь,

О самых близких в мире людях

И помогать еще во многом будет.

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость жизни,

А вы для нас – опора в ней!


(Все дети кланяются родителям. Звучит поппури из школьных песен)

(стр. 12 -15 из основного сценария)


Ответное слово от родителей.

(на листочке)

Ведущий. Спасибо за теплые слова, за поздравления и подарки. Наступает торжественный момент. Право дать последний звонок предоставляется




Ученик: Мы смотрим Тревожным и радостным взором

В предчувствии новых путей и дорог.

Сейчас он раздастся по всем коридорам,

Печальный, прощальный, последний звонок


Звучит последний звонок. Дети танцуют прощальный вальс.


Ведущий: Четыре года были мы в пути.

Куда сейчас вам велено идти?

Все вместе дружно скажем мы сейчас:
"Пойдем учиться в пятый класс".


Ученики: Пока учиться мы хотим,

Пока сердца для знаний живы,

Мой друг, мы школе посвятим

Души прекрасные порывы!

Поверьте, вновь взойдет она –

Звезда выпускника начальной школы!

Мы обещанье выполним сполна

И под словами"Гордость школы"
Напишут наши имена,


Наступает и не отложить

С нашей школой расставанье.

Как учили – будем честно жить,

И учиться честно! До свиданья!

(Под музыку уходят)
Категория: Мои файлы | Добавил: Лана
Просмотров: 1907 | Загрузок: 81 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 5.0/2
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:

<!-- Top100 (Kraken) Widget -->
<span id="top100_widget"></span>
<!-- END Top100 (Kraken) Widget -->

<!-- Top100 (Kraken) Counter -->
<script>
 (function (w, d, c) {
 (w[c] = w[c] || []).push(function() {
 var options = {
 project: 6121148,
 element: 'top100_widget',
 attributes_dataset: [ "your-attribute" ],
 trackHashes: true,
 user_id: null,
 };
 try {
 w.top100Counter = new top100(options);
 } catch(e) { }
 });
 var n = d.getElementsByTagName("script")[0],
 s = d.createElement("script"),
 f = function () { n.parentNode.insertBefore(s, n); };
 s.type = "text/javascript";
 s.async = true;
 s.src =
 (d.location.protocol == "https:" ? "https:" : "http:") +
 "//st.top100.ru/top100/top100.js";

 if (w.opera == "[object Opera]") {
 d.addEventListener("DOMContentLoaded", f, false);
} else { f(); }
})(window, document, "_top100q");
</script>
<noscript>
 <img src="//counter.rambler.ru/top100.cnt?pid=6121148" alt="Топ-100" />
</noscript>
<!-- END Top100 (Kraken) Counter -->

Форма входа

Категории раздела

Мои файлы [19]

Рейтинг Сайта

Участник Общероссийского рейтинга школьных сайтов

Календарь

Календари на любой год - Календарь.Юрец.Ру


Наш опрос

Оцените мой сайт
Всего ответов: 49